在孩子们欢笑奔跑的小学操场上，一场关于生命安全的微小课堂悄然展开，想象一下，如果学校配备了便携式自动体外除颤器（AED），我们能否在紧急情况下为孩子们的生命安全加上一道坚实的防线呢？
问题提出：在非医疗专业环境下，如小学操场，如何确保师生正确、迅速地使用AED进行急救？
我的回答：教育是关键，学校应定期组织“心肺复苏与AED使用”的培训工作坊，邀请专业医护人员指导师生识别心脏骤停迹象、正确开启AED并实施电击，确保AED设备易于识别且放置在显眼位置，最好在操场附近设置一个“急救站”，配备清晰的指示标志，建立快速响应机制，如设立“急救小分队”，由经过培训的师生组成，确保在紧急情况下能迅速取用AED并提供援助，通过模拟演练让孩子们了解AED的重要性，培养他们的安全意识和自救互救能力。
这样，小学操场不仅成为孩子们玩耍的乐园，也成为了学习生命守护技能的温馨课堂。
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